Sursă: Gorjeanul.ro
Sindicatele din Educație și Sănătate au cerut partidelor parlamentare să respingă proiectul noii legi a salarizării, dacă acesta ajunge la vot. Reprezentanții acestor federații susțin că varianta actuală ignoră promisiunile din 2023 și nu adresează inechitățile salariale din sistem.
Citește și: Liderul FNME a discutat despre vânzările de energie ale CE Oltenia în 2026
Federațiile sindicale din Educație, care reprezintă peste 300.000 de angajați, afirmă că proiectul nu oferă soluții concrete pentru problemele din învățământ și sănătate. Sindicaliștii avertizează că măsurile propuse ar putea agrava criza de personal și dificultățile deja existente în aceste domenii.
Reacții ale sindicatelor la proiectul legii salarizării
Federația SANITAS critică ultima variantă a proiectului, considerând-o mai slabă decât cele anterioare. Reprezentanții acesteia reclamă lipsa unor garanții clare privind finanțarea salariilor și sporurilor, precum și plafonarea sporurilor la 20%.
- Proiectul ignoră promisiunile făcute după greva generală din 2023
- Se menționează plafonarea sporurilor la 20%
- Nu există garanții clare privind finanțarea salariilor
- Se accentuează criza de personal în sistemul de sănătate și educație
- Reforma salarială nu este considerată corectă și predictibilă
Contextul și posibilele consecințe ale noii legi
Sindicaliștii afirmă că varianta actuală a proiectului de lege a salariilor nu adresează problemele fundamentale ale angajaților din sistemul public. Aceștia susțin că, în loc de o reformă reală, se propune un mecanism care limitează cheltuielile bugetare, fără a asigura o creștere echitabilă a salariilor.
Reacțiile oficiale și protestele sindicale pot duce la blocaje în procesul legislativ, dacă proiectul nu va fi modificat. În plus, lipsa unor garanții solide privind finanțarea și sporurile poate genera nemulțumiri și tensiuni sociale în următoarele luni.
Protestele și reacțiile sindicale continuă, iar decizia finală a Parlamentului va fi crucială pentru viitorul salariilor din sistemul public.