Sursă: Gorjeanul.ro
Ministerul Educației a anunțat că, începând din 2027, liceele vor putea organiza propriile concursuri de admitere, după Evaluarea Națională. Proiectul de metodologie a fost pus în consultare publică și prevede că elevii pot participa dacă obțin cel puțin nota 5 la fiecare probă a Evaluării Naționale.
Citește și: Liderul FNME a discutat despre vânzările de energie ale CE Oltenia în 2026
Conform documentului, fiecare liceu va stabili în mod independent cele două probe ale concursului, în funcție de profil și specializare. Acestea vor avea loc pe 9 și 12 iulie 2027, iar rezultatele finale vor fi afișate pe 15 iulie. Participarea la aceste probe va fi opțională pentru elevi, iar cei care nu susțin aceste examene vor fi repartizați în mod automat, ca și până acum, în funcție de media de admitere și opțiunile exprimate.
Ce schimbări aduce noua metodologie de admitere la liceu
Potrivit proiectului, liceele vor putea organiza probe adaptate profilului și specializării, ceea ce va permite o selecție mai flexibilă și mai adaptată nevoilor fiecărui liceu. Elevii vor putea opta pentru susținerea acestor probe sau pentru repartizarea computerizată, în funcție de preferințe și rezultate.
- Probele vor avea loc pe 9 și 12 iulie 2027
- Rezultatele finale vor fi afișate pe 15 iulie
- Participarea la probe va fi opțională
- Repartizarea computerizată va avea loc pe 26 iulie 2027
Impactul asupra elevilor și procesului de admitere
Reforma propusă vizează crearea unui sistem mai flexibil, în care elevii pot alege să susțină probele liceale sau să fie repartizați automat, în funcție de rezultatele obținute la Evaluarea Națională. Aceasta va oferi mai multă libertate și posibilitatea de a opta pentru varianta care le avantajează cel mai mult.
Deocamdată, proiectul se află în faza de consultare publică, urmând ca ulterior să fie analizate și eventual implementate modificările. Autoritățile speră ca această măsură să contribuie la diversificarea și adaptarea procesului de admitere la liceu, în beneficiul elevilor și al unităților de învățământ.